Психологическая подготовка к сдаче выпускников ГИА |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 37513 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 2363 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Оглавление Введение 4 1 Работа с родителями как элемент психологической подготовки сдачи выпускниками ГИА 5 2 Работа с детьми как элемент психологической подготовки к сдаче ГИА 8 3 Работа учителей в подготовке к сдаче ГИА выпускниками 10 Заключение 13 Список использованных источников 14 |
|
Отрывок: |
Введение Сегодня в системе школьного образования важный вопрос – это формирование психологической готовности к прохождению государственной (итоговой) аттестации (ГИА). Актуальность рассматриваемой темы подчеркивается тем, что у школьников в процессе подготовки и прохождения ГИА появляются определенные психологические трудности, что впоследствии может негативно повлиять на итоги экзаменов, а, значит, и на успешное осуществление планов относительно своей профессии. Чтобы успешно пройти ГИА, выпускнику, помимо наличия конкретного объема знаний по определенному общеобразовательному предмету, важны такие качества, как устойчивость к стрессам, высокий уровень концентрации и переключаемости внимания, устойчивость умственной работоспособности, достаточный объем памяти (как зрительной, так и слуховой), сформированные словесная, механическая, логическая память, развитое мышление, способность принимать правильные решения в обстоятельствах временного дефицита, способность регулировать свое поведение, правильно расставлять приоритеты и др. Целью данного доклада является рассмотрение вопроса психологической подготовки к сдаче выпускников ГИА. ... 1 Работа с родителями как элемент психологической подготовки сдачи выпускниками ГИА Экзамены – это стресс и для школьников, и для учителей, и для родителей. Поэтому так важно помочь сформировать конструктивное решение к самим экзаменам у всех участников образовательного процесса, научить воспринимать экзамен не как испытание, как одну из возможностей проявления своей личности. Экзамен дает возможность приобрести школьнику экзаменационный опыт, стать более внимательным и организованным. На родительском собрании уместным будет доводить до родителей информацию следующего характера: 1) Важность настроя и отношения к экзаменам самих родителей. Важно объяснить родителям, что для детей наступает ответственная пора – сдача государственных экзаменов. От того, насколько серьезной будет отношение к этому процессу, будет определяться результат участия ребенка в экзаменационном марафоне. Также родителям объясняют, что прошедшие экзамены, независимо от результата, постигают науку не сдаваться в трудной ситуации. 2) Основным фактором успешной сдачи ГИА является формирование индивидуальной стратегии при подготовке к экзамену и при его сдаче. То есть родителям и детям совместно важно вырабатывать свою стратегию, которая будет включать в себя совокупность приемов, способов, которые в соответствии с особенностями личности будет применять ученик и которые помогут ему добиваться лучших результатов на экзамене. Эффективность сдачи экзамена определяется тем, насколько знакомы ученики и их родители со специфической процедурой экзамена. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Психологическая культура и психологическое здоровье школьников | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8327 | |
Тема: | Эмоциональное выгорание сотрудников МВД | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 9019 | |
Тема: | Краткий конспект Л.С. Выготский «Мышление и речь» | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 13229 | |
Тема: | Подготовка сотрудников ОВД к деятельности в экстремальных условиях | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 4734 | |
Тема: | Матстатистика по Фишеру | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6548 | |
Тема: | 1,2 глава Субъективные представления о «хорошей жизни» при разном уровне удовлетворенности жизнью (на примере юношеского возраста) | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 8076 | |